Литература
в школе

Валентина СЕМЕНОВА,
заведующая бюро пропаганды Союза
писателей России

Несколько
встреч, а точнее три — в школе N 32, в
Доме литераторов им. П.П. Петрова и
во Дворце детского и юношеского
творчества — провела Ирина
Стрелкова — литературный критик,
член редколлегии журнала "Наш
современник", составитель нового
учебника литературы ХХ века для
средней школы, он вот-вот выйдет в
свет.

Интерес
слушателей, а ими были
преимущественно учителя, огромен, и
это не удивительно. Ни для кого не
секрет, что в последнее десятилетие
школьные программы так же, мягко
говоря, противоречивы, как и все в
российском обществе. Свобода в
выборе учебного материала нередко
ставит учителя-словесника в тупик,
и он просто не знает, как строить
свою работу.

— Такое
потрясение школа переживает во
второй раз после 20-х годов, —
заметила И. Стрелкова. — Тогда
пытались исключить из школьной
программы Пушкина и Толстого, но
это не удалось — классическое
образование закрепилось в
советской школе.

Основным
принципом в составлении нового
учебника, по словам И. Стрелковой,
стало освещение
историко-литературного процесса,
когда совершенно невозможно обойти
такие имена, как Горький,
Маяковский, Шолохов. Подход к
преподаванию — не
литературоведение, а изучение
живой литературы, отразившей беды,
радости и надежды своего народа на
высоком художественном уровне.
Прежде всего — вершины
отечественной словесности, другие
писатели, а талантливых очень много
в русской литературе, — через
факультативы и внеклассное чтение.
Среди авторов статей — известные
российские литературоведы: В.
Кожинов, И. Ростовцева, Ст.
Лесневский и др.

Рассказала
Ирина Ивановна и о своей работе в
Комитете по образованию при
Госдуме, ответила на вопросы
слушателей в связи с публикацией
интервью с министром образования В.
Филипповым в "Нашем
современнике" (N 8, 1999), в котором, в
частности, министр заверяет, что
бесплатное образование в России
будет не только сохранено, но и
увеличено по сравнению с
последними годами.

Вывод
слушатели могли сделать сами: школа
XXI века в России — это русская
национальная школа — такое
понимание созрело в высших слоях
руководства отечественным
образованием, у людей самых разных
политических направлений.

Во Дворце
детского и юношеского творчества
помимо Ирины Стрелковой выступила
и главный редактор журнала
"Литература в школе", кандидат
педагогических наук Надежда
Крупина. Рассказав о работе этого
издания, она выразила убеждение в
том, что учителям-словесникам
принадлежит особо важная роль в
воспитании подрастающего
поколения.

Репертуар
— на все вкусы

Тамара ПАНОВА,
библиотекарь

Насыщенная
программа Дней русской духовности
и культуры вместила в себя и
незапланированное мероприятие:
концерт заслуженного артиста
России Геннадия Каменного в
актовом зале АОЭиЭ
"Иркутскэнерго", который
состоялся благодаря инициативе
председателя объединенного
профкома предприятия С. Непомнящих.

Впечатление
одной из слушательниц таково:
"Певец Каменный владеет залом
лучше Кашпировского!" Имелось в
виду не только прекрасное качество
вокала, но и способность артиста
сделать всех присутствующих
соучастниками концерта и сольное
пение превратить в хоровое.

А репертуар
Каменного — на все вкусы: это и
русские народные песни, песни
советских композиторов, пушкинский
романс. Открылся концерт песней,
которая полюбилась иркутянам в
исполнении другой участницы
праздника "Сияние России"
Евгении Смольяниновой, "В лунном
сияньи…", это новое исполнение
принесло новый успех. Особенно же
поразила всех без аккомпанемента
исполненная Каменным из
шаляпинского репертуара "Степь
широкая" — зал буквально не
дышал, а после долго не отпускал
певца со сцены.